成果展示

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【作伙學手冊】學習歷程系列工具書
【作伙學手冊】學習歷程系列工具書
2025-03-13
【現在正是瞭解的時刻，高中生趕快點進來！！】
【作伙學手冊】學習歷程 —— 大學申請入學第二階段準備指南
【作伙學手冊】學習歷程 —— 大學申請入學第二階段準備指南
2025-03-10
【高三同學需要的申請入學第二階段準備指南！！】
【作伙學手冊】學習歷程 —— 課程學習成果呈現建議指南
【作伙學手冊】學習歷程 —— 課程學習成果呈現建議指南
2023-02-06
【高一同學必備學習歷程檔案工具書！！】
課程學習成果作品呈現建議（二）—— 如何呈現學習過程與素養性能力（含範例）
課程學習成果作品呈現建議（二）—— 如何呈現學習過程與素養性能力（含範例）
2022-02-08
本文章將透過作品實例，說明學習過程與素養能力如何能夠融入學習歷程，適切地在作品中呈現
課程學習成果作品呈現建議（一）—— 如何撰寫一份理想的作品
課程學習成果作品呈現建議（一）—— 如何撰寫一份理想的作品
2022-01-17
本文主要分為兩個部分，第一部分介紹製作課程學習成果作品的「六大指引」；第二部分則是「完整的作品架構」
【110年審議成果】上午場成果 —— 三大政策建議
【110年審議成果】上午場成果 —— 三大政策建議
2022-01-05
作伙學團隊在今年五十場審議會議後，彙整高中老師、學生及家長的多元意見，形成三大政策建議
作伙學：課程學習成果作品呈現建議
作伙學：課程學習成果作品呈現建議
2021-03-31
作伙學：課程學習成果作品呈現建議
作伙學：課程學習成果作品呈現建議初稿發表會新聞稿
作伙學：課程學習成果作品呈現建議初稿發表會新聞稿
2021-03-30
2021.03.30 作伙學初稿發表會
聊摘審議EP10｜通往理解路上　學檔應加強社會溝通
聊摘審議EP10｜通往理解路上　學檔應加強社會溝通
2021-01-14
聊摘審議EP10｜通往理解路上　學檔應加強社會溝通