2024/04/03 師大附中場海報成果

第一桌

問題：

解決方案：

如何呈現自我獨特性？

結合自身經驗，展現與科系的連結

自我介紹如何準備？

1. 呈現想讓教授看到的特質
2. 認識科系和產業趨勢
3. 動機和能力並重

面試前的事情準備？

1. 對鏡子練習
2. 注意音量
3. 練習臨場反應
4. 眼神看面試者

備審資料的注意事項？

1. BCDE校內>多元，核心能力>學科知識
2. F~N未得獎的經驗仍可放入
3. OPQ可放入圖表，教授最重視

當前制度如何改善？

1. 考試範圍應與在校成績採計範圍相同
2. 第六學期在校成績參採比重應降低

第二桌

問題：

解決方案：

如何製作學習歷程檔案？

1. 從現有的選修紀錄和學習作品找出與科系的連結，強調在過程中學到的能力
2. 重質不重量
3. 放上競賽或特殊表現
4. 可強調成績好的科目

如何準備面試？

1. 關注時事，準備與產業相關知識
2. 自我介紹要有條理且內容完整
3. 多練習口條與台風
4. 不會的問題誠實回答

如何準備筆試？

從大一內容尋找與高三共同的內容去作準備

第三桌

問題：

解決方案：

修課成績起伏大，是否需解釋？

1. 隱惡揚善，不自曝其短，等教授提問再解釋
2. 呈現成績變化脈絡
3. 分科呈現自身拿手項目

多元表現該如何呈現？

1. 不清楚呈現架構
2. 多元表現數量少
3. 競賽沒得獎怎麼辦
4. 和申請校系無關如何串連

1. 上網找相關範例，例如：104
2. 重質不重量，再加強既有檔案
3. 上傳PDF檔
4. 由大學端提供固定模板讓學生填寫
5. 競賽強調學習過程而非成果
6. 強調特質以及學習到的能力漢學系進行扣連

自述不知如何呈現？

1. 書寫大綱，敘述習得的素養能力，將總結和申請學系串連在一起
2. 請AI輔助修飾句子
3. 尋求師長幫助，參考學長姐範例，或是請老師幫忙潤飾

面試相關疑問

1. 如何準備自我介紹
2. 被問及不知道的問題該如何反應
3. 除現有檔案內容，還需額外準備什麼
4. 服裝該如何準備

1. 埋梗，引發教授提問
2. 直接說不知道，但需表現學習熱忱
3. 準備時事及查考古題
4. 乾淨整齊，不穿拖鞋
5. 參加模擬面試

第四桌

問題：

解決方案：

準備學習歷程與備審資料

1. 不知道如何撰寫動機？
2. 以前作品不成熟
3. 沒有完成成果，是否可以放
4. 校內成績起起伏伏
5. 中央上傳vs.PDF
6. 自主學習如何呈現

1. 從科系轉化連結自身經歷展現個人特質
2. 記錄之後的反思和學習軌跡可延伸未來規劃
3. 可以技巧性陳述成績曲線，選擇有利說法
4. 中央較具說服性，PDF盡量展現真實性
5. 重視動機、過程、解決問題能力

面試

1. 自我介紹內容
2. 回答態度
3. 遇到不會的問題
4. 有什麼想問教授的

1. 多講述擅長內容，引導教授提問
2. 不過度武斷，謙虛！
3. 承認自己的不足，延伸到自己擅長領域
4. 不要問在往上就找得到的資訊

其他

1. 個申vs.分科

1. 短期：個人取捨
2. 長期：期待制度改變、時間區隔加大

第五桌

問題：

解決方案：

高一二學習成果不能修改

1. 找高三老師認證
2. 放在多元表現
3. 放PDF再找老師證明

升學資訊不流通

1. 增設強制性講座
2. 架設網站統整資訊

二階面試費用高昂，交通成本高

1. 補助交通費
2. 各縣市增設考場
3. 線上面試

超篩標準不公開

1. 公開
2. 說明不公開原因

志向探索如何進行

1. 校系博覽會多宣傳
2. 大學生、高中生交流指導
3. 提供各科系開放性課程

繁星制度公平性

1. 一、二班群分開計算

探究與實作課程時限太短

1. 增加最後反思時間
2. 根據班群規劃時長

第六桌

問題：

解決方案：

不滿意過去作品、作品和科系無直接相關

1. 呈現自我成長歷程，連結自我特質和報考科系
2. 也可透過講故事的方式訴說個人經歷

自主學習相關

1. 從興趣著手選題，可將過去作品延伸，切合科系特色
2. 同類型作品可合併上傳

就讀動機如何書寫未來計畫

透過自我反思呈現前後連貫的個人故事，計畫書寫則已有生活氣息的小計劃填滿大目標

面試相關

衣著以大方乾淨為主，回應教授問題時展現對科系熱忱和了解，並訓練應對能力和對時事的關注

校內關於108課綱資源不夠充足

1. 建議校方提早學長姐分享時程
2. 新增高三生進入高一二班級分享，提倡學檔重要性