2024/03/18 景美女中場海報成果

第一桌

問題：

解決方案：

來不及興趣探索，學習歷程為做而做

1. 108課綱從小培養(教師、學生、家長)
2. 需被宣導足夠
3. 校內資源需增加

到高三才了解學習歷程

1. 要了解呈現重點
2. 制度推行要緩衝

系統縣市不同有差距，學校資訊落差

1. 系統規則統一
2. 過該學期，希望能再重新認證
3. 呈現學習進步

同系名教學內容差異大(專業不同)

校系能寫更清楚

制度以成績為導向

1. 特選普遍化
2. 成績比重做調整，一階二階順序

志向轉變或成績、檔案無法對應科系

第三桌

問題：

解決方案：

面試準備(穿著打扮)

建議西裝、平底鞋(乾淨)

自介的注意事項？

自介列點，禁流水帳

時間管理大師怎麼當？

評估什麼事最重要，需優先做，找科系要求共同點

制度如何改善

時程調整、金額縮減、避免踢皮球

第五桌

主標題：我的未來不是夢

問題：

解決方案：

學檔如何與校系連結

知己知彼百戰百勝(了解校系)

現階段如何「搶救」學檔

失敗為成功之母(修改以前作品+找資源)

面試如何應對？

揚長避短(自圓其說，轉敗為勝)

分科或個申？

權衡利弊(認清現實，接納自己)

選擇科系方向？

行行出狀元，適性發展

第六桌

問題：

解決方案：

過去志向未定，有領域轉換時的作品如何和科系連結？

凸顯當時學到的素養能力，並呈現志向的探索過程、動機和熱忱

學習歷程如何書寫才能脫穎而出？

參考學長姐範例書寫，呈現反思和自我學習，前後邏輯需清楚，格式尚在A4兩頁左右，排版整潔以方便閱讀為主，至少要有一份獨立完成的作品

多元表現書寫

同性質經歷可合併書寫，更有連貫性，且凸顯自我成長

擔心高中時期對科系的實作面不夠理解

校內：輔導室、講座、社團交流活動

校外：營隊、線上資源(ColleGo、系網)、大學博覽會、工作坊

面試好緊張！

自行準備話題避免冷場，自介時可留下懸念引導教授提問，需熟讀個人學習歷程才能應答如流