2024/03/11 文華高中場海報成果

第一桌

問題：

解決方案：

學習歷程

1. 真實性？！PDF檔vs勾選
2. 自主學習缺乏
3. 跨領域/轉組
4. 多元表現綜整心得

1. 在綜整心得補充
2. 閱讀心得、議題研究、興趣面培養
3. 教授鼓勵呈現歷程轉換
4. 文字/照片>連結/QR code

面試

前

1. 衣著：制服（乾淨）
2. 找同學練習
3. 蒐集資料（校網、凡鳥手札）

中

1. 心態情緒調適、眼神
2. 強調個人特質
3. 謙虛、積極、誠實

108課綱

1. 提升檔案上傳容量
2. 加強師生對新課綱概念
3. 調整選修課程比例

第二桌

主標題：108課綱下高三生的疑難雜症

問題：

解決方案：

學習歷程檔案如何與申請校系連結？

1. 先研究申請校系的需求（例如：篩選科目跟需要能力）
2. 尋找相關性，做大方向聯結，注意聯結的邏輯性

如何培養美編能力？

1. 不用擔心美編問題，不需要過度美編
2. 應以內容為重，簡潔呈現就好

如何撰寫心得反思內容？

1. 從個人經驗背景出發
2. 重質不重量，注意撰寫邏輯及展現能力的對應（ORID）

高一、二學習歷程較不好？

不用擔心，反而可以展現歷程性

多元綜整心得、學習歷程自述如何下手？

先蒐集效益資料再加上對自我的特質理解產出大方向

預期效應：上理想的大學

第三桌

主標題：個人申請葵花寶典

問題：

解決方案：

轉換領域如何準備學習歷程？

1. 學習成果件數不足，與科系無直接關聯
2. 自主學習件數不足

在自述補述，呈現脈絡和連結，件數不重要

1. 呈現過去作品中符合科系需求的基本素養
2. 從高一高二課堂活動中配合科系所需勾選學習單等作品
3. 呈現高中三年探索過程與成長

學習歷程主題不具「專業性」？

透過摘要和小標，呈現作品意義，著重真實性和自主性

如何加強學檔美工？

利用Canva等管道中的模板，但仍以內容為重

自主學習只有「過程」，沒有「成果」

呈現學習過程和反思，將同類型作品綜整

面試時答不上教授的問題？

學術類→大方承認

與學習歷程內容、看法→隨機應變

在校成績影響書面審查？

明確規範在校成績審查方向

第四桌

問題：

解決方案：

時程太趕，不知道從何開始做起？

安排輕重緩急，重要的先做

檔案不夠完美，定向比較晚，難以和學系進行連結？

1. 強調探索的過程
2. PDF上傳，PDF之間要有關聯
3. 善用Chat GPT

多元表現綜整心得不知該如何呈現？

1. 圖片做組圖
2. 條列式重點
3. Canva模板（簡單明瞭）

不擅長面試？

1. 善用網路資源
2. 考古題（mock面試），衣服整齊就好
3. 直接分科！

第五桌

問題：

解決方案：

個申

1. 競賽成果拿不出來
2. 自主學習太早進行，設備缺乏、空泛
3. 放榜距離學習歷程上傳的時間太短了
4. 不知道目標科系

1. 從過去經驗尋找
2. 高二再進行，增加引導措施
3. 專案申請
4. 提前放榜
5. 自身經歷/就業導向

學歷

1. 高一、二學檔成果不佳
2. 解剖相關圖片該不該放
3. 學習歷程一片空白
4. 高一、二忘記勾選
5. 不知該如何對應校系

1. 回去找老師/自述反思
2. 放可愛圖片
3. 呈現重點/契機/附上證明
4. 在綜整心得寫出反思
5. 呈現思考、反思等能力

第六桌

問題：

解決方案：

多元表現紀錄不足

向老師尋求幫助，可在檔案補充

志向不明確和一開始的學檔無法跟科系連結

1. 上大學先修課程
2. 希望有大學博覽會
3. 歷程晚點上傳，放榜到學習歷程上傳截止日期長一點
4. 邀請有相關經歷的學長姐分享

關於學習歷程自述的資訊不足

1. 希望學校提供更多範本
2. 雲端圖書館

高三沒有輔導課，個申學生資源少

希望學校提供更多資源

太多重考生干擾應屆生

希望重考生的標準可獨立

考完到公布成績慢

無解